Skripsi-PGMI
Implementasi Pembelajaran Daring Dengan Menggunakan Aplikasi Whatsapp Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V MI Al-Mujahidin Samarinda
- Bagikan:
Anis Fitria, 2022. “Implementasi Pembelajaran Daring Dengan Menggunakan Aplikasi WhatsApp Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V MI Al-Mujahidin Samarinda”. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI). Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK). Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris (UINSI) Samarinda. Peneliti ini dibimbing oleh Bapak Drs. Khairul Saleh, M.Ag selaku pembimbing I dan Ibu Juhairiah, M.Pd selaku pembimbing II
Pembelajaran daring di Madrasah Ibtidaiyah Al-Mujahidin Samarinda
menggunakan aplikasi WhatsApp sebagai alternatif belajar dan mengajar untuk menyampaikan pesan yang ada pada materi. Proses pembelajaran tersebut guru dapat meningkatkan kemampuan yang ada, semula yang kurang paham akan teknologi perlahan menjadi paham akan teknologi. Peneliti ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan aplikasi WhatsApp pada masa pendemi covid-19, dan mengetahui hambatan apa saja yang terjadi dalam proses kegiatan pembelajaran menggunkan aplikasi WhatsApp pada masa pendemi covid-19 di Madrasah Ibtidaiyah Al-Mujahidin Samarinda.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumtasi sedangkan data yang terkumpul melalui ketiga teknik tersebut kemudian diperiksa keabsenan dengan menggunakan triangulanasi kemudian setelah dilakukan pemeriksaan kebsenannya, data dianalisis dengan menggunakan teknik analisis data Sugioyono yaitu reduksi data, kondensasi data display data dan verifikasi data atau kesimpulan.
Dari analisis data yang diperoleh hasil penelitian implementasi
pembelajaran daring dengan menggunkan aplikasi WhatsApp pada mata pelajaran bahasa Indonesia di kelas V MI Al-Mujahidin Samarinda. (1) Pelaksanaan pembelajaran daring menggunakan aplikasi WhatsApp ialah: pertama, kegiatan pendahuluan atau pembukaan. Kedua, kegiatan inti. Ketiga, kegiatan penutup. (2) alas an sekolah menggunakan aplikasi WhatsApp pada pembelajaran daring (3) hambatan pelaksanaan pembelajaran daring dengan menggunakan aplikasi WhatsApp. Pertama, akses internet yang terbatas. Kedua, fasilitas handphone yang terbatas. Ketiga, kurang kreatifnya guru dalam memberikan materi.
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
Anis FITRIA - Personal Name
|
| Student ID |
17.1130.6014
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji |
Lina Revilla Malik, M.Si. - - Ketua Penguji
Drs. Khairul Saleh, M.Ag. - - Penguji 1 Juhairiah, M.Pd. - - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86232
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
FTIK UINSI Samarinda
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | PGMI-FTIK : Samarinda., 2022 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil | |
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |